篇一：小学思政课建设情况报告
小学思政课建设情况报告
一、引言
思政课是培养小学生的思想道德品质和培养社会主义核心价值观的重要途径。为了提高思政课的教学质量、培养学生的良好思维习惯、培养学生的公民意识和社会责任感，我们学校全面推进小学思政课建设，通过一系列措施和活动提高思政课的吸引力和教学效果。本报告将详细介绍我校小学思政课的建设情况。
二、基本情况
我校是一所城市小学，设有小学部。学校注重素质教育，思政课作为课程体系的重要组成部分，自始至终都得到了学校的高度重视。学校创办多年来，思政课逐步发展，取得了一些成果，但也面临一些挑战和问题。
三、思政课建设目标
学校制定了明确的思政课建设目标，旨在培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和家国情怀。具体目标如下：
1.培养社会主义核心价值观：要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国爱社会的情感，培养学生正确的法律意识和公民道德。
2.培养批判思维：启发学生的独立思考和创造力，培养批判思维能力，让学生具备分析问题、解决问题的能力。
3.培养团队合作精神：鼓励学生积极参与集体活动，培养团队合作精神和集体观念。
四、教学方法与手段
为了提高思政课的吸引力和教学效果，我们采用了多种教学方法和手段。
1.启发式教学：通过引导学生独立思考、讨论和问题解决，使学生主动参与思考和学习，提高学生的学习兴趣和主动性。
2.故事教学法：通过讲述真实、鲜活的故事，引发学生的思考和情感共鸣，激发学生的热情和求知欲。
3.观影评析：通过观看一些优秀的影视作品，让学生感受到不同人物的思想和价值观，培养学生的审美情趣和道德观念。
4.课外实践活动：安排学生参加社区志愿者活动、亲子活动、科学考察等，让学生身临其境地感受社会和生活中的思想道德问题，提高学生的实践能力和社会责任感。
五、教师队伍建设
教师是思政课建设的关键。学校注重思政课教师的专业培训和能力提升。
1.培训和学习共享：学校每学期都举办多次思政课教师培训班，邀请教研员、专家进行授课，教师也会在培训中分享教学经验和心得体会。
2.互助学习：学校成立了思政课教研组，由课程组长牵头组织，教师在组内分享教学资源和教学方法，相互帮助、共同成长。
3.多元评价：学校建立了多元的教师评价机制，以激励和促进教师的专业发展。教师通过参加教学比赛、学术研讨会等方式提高教学水平。
六、价值观教育活动
学校结合小学生的特点和需求，开展了一系列的价值观教育活动。
1.主题班会：每周一次的主题班会是思政课的重要教育环节，教师通过有针对性的主题班会引导学生思考课堂上所学的知识，提高学生的理解和记忆效果。
2.志愿者活动：学校组织学生参加社区志愿者服务活动，让学生亲身感受到助人为乐的快乐与意义，培养学生的公民责任感和社会责任感。
3.阅读活动：学校鼓励学生阅读与思政课相关的优秀文学作品，包括小说、散文、诗歌等，通过阅读培养学生的情感和情操。
七、成果与问题
思政课建设的成果主要表现在以下几个方面：
1.学生成绩提升：通过思政课的培养，学生的综合素质不断提高，尤其是思想道德品质得到加强。
2.学生思维习惯改进：学生的思维方式逐渐由被动接受转变为主动思考，学会自主学习和解决问题。
3.社会责任感培养：通过参与各种活动和实践，学生的社会责任感得到培养，更加关心他人，关心社会。
然而，思政课建设中也存在一些问题：
1.教材选取问题：思政课教材是否与小学生的心理发展相适应，是否能引发学生的兴趣和思考，需要进一步研究和改进。
2.教学手段的多样性：虽然我们推行了多种教学手段，但教学手段的选择和运用还不够完善，需要进一步加强研究和探索。
八、总结与展望
思政课建设永远是一个不断探索和进步的过程。通过多年的建设，我校小学思政课的教育质量逐渐提高，学生的思想道德品质得到了明显的改善，但在实际推行中还存在一些问题和挑战。下一步，学校将进一步加强思政课的研究与探索，注重教师队伍建设，不断改进教学手段，全面提高思政课的教学质量。同时，我们也期待能与其他学校进行合作，共同探索小学思政课的发展路径，为小学生的思想成长和全面发展做出更大的贡献。
篇二：小学思政课建设情况报告
一、前言
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，我校积极推动课程思政建设，将思政教育融入各学科教学，取得了显著成效。现将我校小学课程思政工作总结如下：
一、工作目标
1.提高全体教师对课程思政的认识，增强思政育人意识。
2.将思政教育融入各学科教学，实现全学科、全课程育人。
3.提升学生思想政治素质，培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、工作措施
1.加强教师培训，提高思政育人能力
我校组织开展了多场课程思政专题培训，邀请专家学者为教师讲解课程思政的理念、方法和实践案例。同时，鼓励教师积极参加各类教研活动，交流课程思政教学经验，提高自身思政育人能力。
2.深入挖掘课程思政元素，创新教学方法
各学科教师在充分学习新课标的基础上，深入挖掘教材中的思政元素，创新教学方法，将思政教育融入课堂教学。如语文课通过阅读经典名著，培养学生的爱国情怀；数学课通过解决实际问题，引导学生树立正确的价值观；英语课通过学习外国文化，拓宽学生的国际视野等。
3.开展特色活动，丰富思政教育形式
我校开展了形式多样的思政教育活动，如主题班会、红色教育基地参观、志愿服务等。通过这些活动，让学生在实践中感受思政教育的魅力，增强社会责任感和使命感。
4.建立健全课程思政评价体系
我校建立了课程思政评价体系，对教师思政教育实施情况进行考核，并将考核结果纳入教师绩效考核。同时，对学生在思政教育方面的表现进行评价，促进学生全面发展。
三、工作成效
1.教师思政育人意识明显提高，课程思政教学水平显著提升。
2.学生思想政治素质得到明显提高，爱国情怀、社会责任感、使命感等方面得到加强。
3.家长和社会各界对学校课程思政工作的满意度不断提高。
四、未来展望
1.深化课程思政改革，不断完善课程思政体系。
2.加强师资队伍建设，提高教师思政育人能力。
3.拓展思政教育渠道，丰富思政教育形式。
4.加强家校合作，形成全社会共同育人的良好氛围。
总之，我校在小学课程思政工作中取得了一定的成效。今后，我们将继续努力，不断探索，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
篇三：小学思政课建设情况报告
思小学思政课工作情况汇报
本学期以来，我们小学思政课工作取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和挑战。在教学方面，我们注重培养学生的爱国主义情感，传承民族文化，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。在教学环节中，我们注重结合学生的实际情况，生动活泼地进行教学，使学生在轻松愉快的氛围中接受知识。同时，我们还开展了一系列丰富多彩的思政活动，注重学生的实践能力和创新能力的培养，提高学生的综合素质。在学生教育方面，我们注重启发学生的思维，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们正确的行为和做人处世方式。同时，我们也积极配合其他科目的教学工作，助力学生全面发展。
在课程设置上，我们根据学生的认知特点和发展规律，结合时事热点和社会现实，科学合理地设置了思政课程。通过严谨的教学计划和创新的教学方法，使思政课程更加深入人心，更加贴近学生的生活。在教学过程中，我们不断调整课程内容和教学方式，不断完善课程体系，保持思政课程的前沿性和权威性。同时，我们还注重与其他学科的协同效应，使思政课程渗透到学生的日常学习生活中，形成全方位的思政教育。
在教学管理方面，我们坚持教学与管理相结合，注重课堂教学效果和学生管理效果相互融合。通过完善课堂纪律管理、作业管理、考试管理等方面的工作，创设良好的教学环境，确保教学质量。同时，我们还配合学校的整体管理工作，积极配合学校其他领导的工作，使思政课程工作与学校整体工作相互融合，形成合力。
在困难和挑战方面，我们也要正视存在的问题和不足之处。首先，我们的师资力量还比较薄弱，师资队伍普遍缺乏经验和能力。因此，我们要加强教师培训，提高教师的专业素质和教学能力，不断增强教师的团队凝聚力和战斗力。其次，学生的主体意识和自主学习能力不足，学生对思政课程的学习兴趣不高，思政课程的教学效果有待提高。因此，我们要加强学生教育引导，注重培养学生的自主学习能力和创新能力，提高学生对思政课程的学习积极性和主动性。最后，社会环境的不稳定因素对思政课程教学工作带来了一定的困难，使思政课程的教学内容和教学方式面临一定的挑战。因此，我们要注重增强课程的前瞻性和针对性，加强与社会的对话和互动，更新教学内容和教学方式，使思政课程更加贴近学生的生活，更加有针对性。
为了更好地开展思政课工作，我们制定了以下工作计划：
一、加强教师队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。我们将加强教师培训，提高教师的思政理论水平和教学能力，提高教师的综合素质和团队凝聚力，打造一支高素质的思政课师资队伍。
二、优化课程设置，完善课程内容和教学方法。我们将结合学生的认知特点和发展规律，科学合理地设置思政课程，注重前沿性和权威性，不断调整课程内容和教学方式，保持思政课程的生动活泼和深入人心。
三、加强学生教育引导，培养学生的自主学习能力和创新能力。
我们将通过丰富多彩的思政活动，提高学生的综合素质和主动性，培养学生正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
四、加强与社会的对话和互动，更新教学内容和教学方式。我们将结合社会的发展和变化情况，更新思政课程的教学内容和教学方式，增强课程的针对性和前瞻性，以更好地适应社会发展的需要。
总之，思政课工作是一项重要的教育工作，我们将以更加饱满的工作热情和更加务实的工作作风，不断提高思政课工作的质量和水平，为学校的全面发展贡献自己的力量。
篇四：小学思政课建设情况报告
小学思政工作情况汇报
尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX学校的XXX，今天我很高兴向大家汇报我校的思想政治工作情况。在过去一年里，我校积极开展了各项思政工作，取得了一定的成绩。以下是我校思政工作的汇报情况。
一、党建引领，树立正确的人生观和价值观
在过去的一年里，XXX学校一直把党建工作摆在首位，通过举办主题党日活动、开展党员教育培训等方式，全面加强了党员的思想政治引领和思想道德素质提升，带头树立了正确的人生观和价值观。通过举办形式多样的党课和座谈会活动，使党员教师认识到自身的责任和使命，做到师德师风模范，为学生树立榜样。
同时，全校师生积极参与了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，开展了形式多样的主题教育主题班会、主题教育报告会等活动，全面宣传党的理论和方针政策，引导学生养成正确的价值观和世界观。
二、校园文化建设，营造良好的思想政治氛围
为了推动学校文化建设，我校开展了丰富多彩的文化活动。包括一年一度的校园文化节、文艺汇演、书法比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更加强了学生的爱国主义情怀和社会责任意识，为学生的思想政治教育奠定了良好的基础。同时，学校积极组织学生参加社会实践活动、义工活动等，增强学生的社会责任感和团队合作精神。
三、德育教育，培养学生的品德和素质
作为一名小学生，在学习的同时，更重要的是培养学生的品德和素质。我校通过校园文明创建、德育主题班会、德育绘本阅读等活动，引导学生克服懒惰、自私、等不良习气，培养学生的勤奋、自律、诚实的品格。此外，学校还积极组织学生参加志愿者服务活动、亲子活动等，为学生提供了全面发展的机会，培养了学生的社会责任意识和团队合作精神。
四、家校合作，共同关注学生的思想和行为
在过去一年里，学校加强了与家长的沟通，积极开展了家长学校、家长会等活动，让家长更深入了解学校的思政工作，也让学校更了解学生的家庭背景，能够更好的和家长们携手，共同关心和关爱学生的成长。通过与家长的沟通，学校更好的了解了学生的思想和行为，能够更有针对性的开展思政工作。
在未来的工作中，我们将进一步加强党建工作，加强与家长的沟通，全面提升学生的思想政治素质，共同为培养德智体美全面发展的优秀学生而努力！
最后，感谢各位领导的支持和老师们的辛勤付出，感谢家长们对学校思政工作的关心和支持，希望大家一如既往地支持学校的思政工作，为学校的发展贡献自己的力量！谢谢大家！
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