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防欺凌反暴力主题心得体会范文选集5篇

文章来源:网友投稿 时间:2024-02-06 15:50:02

防欺凌反暴力主题心得体会范文选集5篇

关于党群服务“三抓三促”推动基层治理工作汇报XX把健全网格体系、完善运行机制作为贯彻省委“三抓三促”、主动创稳行动的重要举措,结合落实《XX省网格化服务管理工作办法(试行)》,建立“党群零距离”网格化提升基层治理能力“1+N”工作机制,推动形成民情掌握精准化、服务管理精细化、和谐稳定常态化的网格服务管理新格局。 以下是为大家整理的关于防欺凌反暴力主题心得体会范文选集的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅!

防欺凌反暴力主题心得体会范文选集篇1

  今天,我们观看了一部感人肺腑的电影——《校园欺凌》。这个电影主要讲述了一个学生,在一个星期一的早上和班级里的同学一起玩。他们在玩的时候发生的一些事情,他们在玩的时候,班级里的同学一起玩,而班级里的同学却一起玩。他们玩的是那么开心,而我却在想:班级里有那么多的同学,而且还有一个班长,我还在想:我是不是应该做点儿力所能及的事情来帮助同学?

  这个电影还告诉我们,我们要学习他们的优点,做一个团结友爱的班长。有一次,我们班的同学一起玩,玩得不开心。就在这时,我看见了班长,班级里的同学一个个都开心的笑了。班长看见班长笑了就走上前去,把他们的心情都告诉了班长,班长听了班长的话,脸都变的通红了,班长说:这个办法不错,不过你们要记住,不要和别人打架,要和同学友好相处。这时,我的心里有一种说不出的高兴。

  这个电影告诉我们,只要我们不和那些欺负我们的同学比较,就可以做到一个班长那么大!

防欺凌反暴力主题心得体会范文选集篇2

  在这次的《面对校园欺凌,即保护自己,又不做旁观者》的课堂中我知道了什么是校园欺凌,什么不是校园欺凌。

  校园欺凌是知道别人有不舒服,家庭上有特殊情况或性格上有某种缺陷,而欺凌者利用被欺者的这些不足去欺凌他们。因为被凌者有缺陷而不自信的忍耐,这样欺凌者就会觉得自己很厉害,从而一而再,再而三的去欺凌被欺凌者。被凌者因为被欺凌惯了,忍耐惯了就不自信,而形变了真正的校园欺凌。

  什么不是校园欺凌呢?是单纯的嘲笑,没有伤害到别人的情况下,这些是不属于校园欺凌的。一但触犯了别人的自尊心,痛处,明知对方会不舒服或难过,还是继续这样的行为,这就是恶意了。

  通过这节课我明白了:你被欺凌,不是你的错!但你需要成长,让自己有能力面对欺凌,不可能一直有人去保护你的!我们不可以去欺负别人不要去做欺凌者,也不与要去做被欺凌者,面对欺凌我们不以退缩,我们要去反抗。

防欺凌反暴力主题心得体会范文选集篇3

  在之前,老师给我们讲述了一个真实案件:一个十二三岁的初中生被几名男子挟持,因为没有给钱。几名男子将男孩儿打伤。结局是男孩住院,几名男子被拘留。

  听到这样的故事,我们的心灵受到了震撼。对那几名男子产生了憎恶,对那几名男子的不良行为感到恶心。从此,我变得特别反感那种小混混,老师告诉我们不要理他们,有时我们一个不经意的眼神就会让那些小混混生气,把我们带入绝境。

  作为中学生,我们应该学会自我保护,这样我们才能为自己心理健康与身体健康找到一份保障。我认为如果遇到这种事情,应该先是服从他们,然后再第一时间报告给老师或者家长,联合__一起去消灭这些坏人。如果他们向我要钱,我会为了自己的身体安危把钱给他们,然后表面上假装屈服,在回家或学校之后报告给家长和老师,让坏人收到应有的惩罚。

  防欺凌,反暴力,健健康康我能行,不隐瞒,不逃避,不害怕,及时举报除坏人。做一个足智多谋、身心健康、快乐无比的中学生。

防欺凌反暴力主题心得体会范文选集篇4

  校园是我们孩子学习成长地方,也是孩子们快乐的天地场所!但屡见不鲜的校园欺凌事件,小到语言无意伤害,大到暴力用体力伤害他人。打破了原本宁静的校园,严重危害青少年的身心健康,破坏了正常的教学秩序,和和谐校园的建设!

  所以坚决杜绝预防校园欺凌,从自我身边点点滴滴做起,刻不容辞!

  昨晚通过学习沈旭老师视频教学,至少我们家长了解知道是长期存在的,也不是什么新鲜的现代问题。为我们提供一个非常重要的,可以借鉴干预思路与办法!是可以处理解诀的问题!

  预防校园欺凌,增强孩子应对伤害的能力,减少欺凌,被欺凌的事情发生,是关系到校园,师生关系,家校关系,甚至整个社会,整个国家的问题。所以预防校园欺凌,必须从自我做起,从现在做起!

防欺凌反暴力主题心得体会范文选集篇5

  为提高学生的安全意识,防止校园欺凌事件的发生,特制定本承诺书承诺人要做到以下几点:

  一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。

  二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。

  三、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。

  四、发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的。旁观者。

  五、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。

  六、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。

  七、不携带有危险的物品进入学校。

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